【名词&注释】
教学策略(teaching strategy)、直观教学(object teaching)、操作过程(operation process)、学生认知结构、教育组织形式(education form)、发明人、创始者(originator)、“先行组织者”、教育制度化、组织者教学
[多选题]1903年，在美国出 版第一本《教育心理学》的心理学家是
A. 桑代克
B. 斯金纳
C. 华生
D. 布鲁纳
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举一反三：
[单选题]急中生智是一种（ ）状态。
A. 激情
B. 心境
C. 应激
D. 信号
[单选题]儿童的发展是通过（ ）。
A. 对物体的操作和与人的交往而发展的
B. 聆听教师讲授知识而发展的
C. 弭察教师的操作过程而发展的
D. 观看电视卡通节目而发展的
[单选题]“先行组织者”教学策略是一种的教学技术。（ ）
A. 强调直观教学
B. 强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
C. 激励学生的学习动机
D. 引导学生的发现行为
[单选题]对程序教学贡献最大的是（ ）。
A. 斯金纳
B. 普莱西
C. 加涅
D. 布鲁纳
[多选题]制度化教育建立的典型表征是()
A. 学校的产生
B. 学制的建立
C. 教育实体的出现
D. 定型的教育组织形式出现
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