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教师资格考试:汉代董仲舒提出了“三纲五常”,所谓“五常”指的是( )

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  • 【名词&注释】

    相对性(relativity)、信息加工(information processing)、就近入学、问题表征(problem representation)、短时记忆(short-term memory)、学习材料(learning materials)、实际上(actually)、机械学习(rote learning)、非自愿性(non-voluntary)、总结性评价(summative evaluation)

  • [单选题]教师资格考试:汉代董仲舒提出了“三纲五常”,所谓“五常”指的是( )。

  • 汉代董仲舒提出了“三纲五常”,所谓“五常”指的是( )。

  • A. 仁、义、礼、智、信
    B. 仁、义、礼、智、勇
    C. 忠、孝、仁、爱、信
    D. 知、礼、义、廉、耻

  • 查看答案&解析
  • 举一反三:
  • [单选题]通过新1日知识的相互作用而理解学习材料意义的学习是 ( )
  • A. 发现学习
    B. 接受学习
    C. 机械学习(rote learning)
    D. 有意义学习

  • [单选题]生理自我在几岁左右基本成熟?( )
  • A. 1岁
    B. 3岁
    C. 5岁
    D. 7岁

  • [单选题]对被评价对象做出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度。这属于( )。
  • A. 诊断性评价
    B. 形成性评价
    C. 总结性评价(summative evaluation)
    D. 相对性评价

  • [单选题]学校按政策就近入学,各校办学是有计划按需进行,适龄者都可享有教育权利,校际之间不受竞争影响。体现了学校组织的哪一种特征?( )
  • A. 程序性
    B. 垄断性
    C. 非自愿性(non-voluntary)
    D. 公益性

  • [单选题]以单元来计算,短时记忆的容量大约为( )。
  • A. 3±2
    B. 5±2
    C. 7±2
    D. 9±2

  • [多选题]有结构的问题的解决过程包括( )。
  • A. 搜寻解法
    B. 执行解法
    C. 解法评价
    D. 反思

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