【名词&注释】
理论基础(theoretical basis)、思想品德(ideology and morality)、培养目标(training target)、课外活动(extracurricular activities)、心理品质(psychological quality)、数理逻辑(mathematical logic)、授人以渔、教学计划(teaching plan)、智力测验(intelligence test)、智力因素理论(theory of factors of intelligence)
[单选题]"授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔则终身受用无穷”说明教学中应重视（ ）。
A. 知识的传授
B. 发展学生的能力
C. 培养学生积极的心理品质
D. 培养学生良好的思想品德
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举一反三：
[单选题]教师在课外活动中处于辅助地位，说明学生在课外活动具有（ ）。
A. 自愿性
B. 自主性
C. 灵活性
D. 实践性
[单选题]（ ）是为了实现学校的培养目标而规定的所有学科总和及进程安排。
A. 教材
B. 教学计划(teaching plan)
C. 课程
D. 课程标准
[单选题]下列关于智力测验(intelligence test)的说法错误的是（ ）。
A. 现行的智力测验(intelligence test)所评估的智力代表了与学业成就有关的能力
B. 智力测验(intelligence test)的操作必须规范
C. 现行智力测验(intelligence test)的结果能预测未来事业的成就或生活美满
D. 智力测验(intelligence test)的结果解释必须慎重
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