【名词&注释】
全面发展(all-round development)、普通中学(general high school)、后备力量(reserve forces)、教会学校(missionary school)、实验心理学(experimental psychology)、因材施教原则、客观性原则(objective principle)、公正性原则(fair principle)、循序渐进原则(principle of process)、中等水平(middle level)
[多选题]与《学记》中提出的“学不跋躐等”原则在思想上一致的原则是（ ）
A. 因材施教原则
B. 循序渐进原则(principle of process)
C. 启发性原则
D. 巩固性原则
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举一反三：
[多选题]教育学研究中引入实验法，其科学性大大增强，实验教育学以此为特色，其基本观点有（ ）。
A. 倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法
B. 实验按三阶段：假设一计划一运用、进行
C. 教育实验与教学实践高度结合
D. 教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变
E. 主张用实验、统计、比较的方法探索与运用
[单选题]“教育”最早见于【 】
A. 《论语》
B. 《大学》
C. 《中庸》
D. 《孟子》
[单选题]德育的实施渠道或形式就是德育的（ ）。
A. 方法
B. 手段
C. 内容
D. 途径
[单选题]我国制定教育目的的理论基础是（ ）。
A. 《义务教育法》
B. 马克思关于人的全面发展的理论
C. 我国优秀的教育传统
D. 西方先进的教育教学经验
[单选题]欧洲中世纪教会学校的课程主要是
A. “七艺”
B. “六艺”
C. “三艺”
D. “四艺”
[单选题]按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（ ）。
A. 130
B. 140
C. 150
D. 160
[多选题]我国普通中学教育的任务是（ ）
A. 培养专门人才
B. 为高一级学校培养合格新生
C. C．培养特殊专长的职能
D. 为社会输送劳动后备力量
E. E．培养学生的人生观．世界观和价值观
[多选题]教师考核应注意遵循下列哪些原则以利于教师积极性、创造性的调动，增强教师的事业心、责任心?（ ）。
A. 科学性原则
B. 客观性原则(objective principle)
C. 公正性原则(fair principle)
D. 准确性原则
E. 激励性原则
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