已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确、各种影响因

【名词&注释】

幼儿园(kindergarten)、重要性(importance)、人的社会性(sociality of person)、辅助材料(auxiliary materials)、环境决定论(environmental determinism)、儿童中心论(child-center theory)、不明确(imprecision)、有创造性(possesses creative)、教育万能论、要注意(should be noticed)

[多选题]已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确^{(imprecision)}、各种影响因素不确定，不易找出解答线索的问题称为（ ）。  

A. 无序问题
B. 有结构问题
C. 无结构问题  

查看答案&解析 点击获取本科目所有试题

举一反三：

[单选题]“建国君民，教学为先”这句话反映了（ ）。

A. 教育与政治的关系
B. 教育与经济的关系
C. 教育与文化的关系
D. 教育与科技的关系

[多选题]态度的结构包括（ ）

A. 认知成分
B. 情感成分
C. 行为成分
D. 意志成分

[单选题]教师资格考试:在指导儿童结构游戏时,要求大班幼儿学会的结构知识是( )

.在指导儿童结构游戏时，要求大班幼儿学会的结构知识是( )

A. 会识别左右
B. 会识别材料的形体、大小、颜色
C. 会识别高低、宽窄、厚薄
D. 会识别轻重、长短、前后

[单选题]人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（ ）。

A. 儿童中心论
B. 遗传决定论
C. 环境决定论
D. 教育万能论

本文链接：https://www.zhukaozhuanjia.com/download/r7ggd7.html