【名词&注释】
认知结构(cognitive structure)、美术作品(art works)、劳动就业(employment)、重要内容(important content)、物质性(materiality)、因材施教原则、代表人物(representative)、循序渐进原则(principle of process)、完全相同(completely identical)、管理部门
[单选题]现代认知心理学认为，教学促进智力发展的最佳途径是（ ）。
A. 发展认知结构说
B. 习得知识
C. 培养认知过程品质说
D. 认识发生论
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举一反三：
[单选题]材料的主送机关是（ ）。 查看材料
A. 市政府
B. 各级劳动管理部门
C. 相关部门
D. 省劳动就业管理局
[单选题]17世纪法国风景画的代表人物(representative)( )
A. 夏加尔
B. 普桑
C. 洛兰
D. 拉图尔
[单选题]“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的（ ）作了最好的诠释。
A. 稳定性
B. 独特性
C. 整合性
D. 功能性
[单选题]学校校风、学风属于( )。
A. 物质性隐性课程
B. 观念性隐性课程
C. 制度性隐性课程
D. 心理性隐性课程
[单选题]教师应该不断反思自己的教育教学理念和行为，不断自我修正、调整和更新。下列观点和行为与之不相符的是( )。
A. 上课结束后要对课件进行完善
B. 课程结束就是教学任务完成了
C. 及时与学生交流，根据学生对知识的掌握程度调整教学内容
D. 每次上课结束后都要回忆一下教学内容和过程.并进行反思
[多选题]下列关于听觉特性的描述正确的有（ ）。
A. 声音有音调、响度和音色三种性质
B. 声波的频率越低，音调和音色越高
C. 声波的振幅越大、声音就越响
D. 日常生活的声音大多是声波混合的结果
[单选题]美术作品的产生无论是题材或内容还是形式或风格都收到了( )
A. 时代性和文化性
B. 时代性和地域性
C. 地域性和风俗性
D. 人文性和时代性
[单选题]《学记》要求“学不躐等”、“不凌节而施”;提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，属于( )教学原则。
A. 循序渐进原则(principle of process)
B. 巩固性原则
C. 因材施教原则
D. 直观性原则
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