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信息技术与课程整合的承担主体有五个层面()

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  • 【名词&注释】

    基本特征(basic characteristics)、义务教育(compulsory education)、全面发展(all-round development)、基础教育(basic education)、学前教育(preschool education)、启蒙教育(enlightenment education)、普及教育(universal education)、国民教育

  • [多选题]信息技术与课程整合的承担主体有五个层面()

  • A. 国家、学校、家长、教师和学生
    B. 国家、学区、学校、教师和学生
    C. 国家、学区、家长、教师和学生
    D. 学区、学校、家长、教师和学生

  • 查看答案&解析
  • 举一反三:
  • [单选题]关于我国学前教育的描述,不正确的是( )
  • A. 基础教育
    B. 启蒙教育(enlightenment education)
    C. 属于义务教育
    D. 实施全面发展的教育

  • [多选题]教育实验作为一种研究方法,具有哪些基本特征? ( )
  • A. 有理论假说
    B. 变量控制
    C. 有变革
    D. 可重复操作
    E. 能促进学生发展

  • [单选题]一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称( )。
  • A. 普及教育(universal education)
    B. 普及义务教育
    C. 普及基础教育
    D. 普及国民教育

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