【名词&注释】
高校教师(college teachers)、动作电位(action potential)、实习医生(intern)、抗原决定簇(antigenic determinant)、血浆晶体渗透压(crystalloid osmotic pressure)、肾小管重吸收(tubular reabsorption)、临床医学实习生、病情恶化(grew worth)、充满热情、抗原刺激(antigen stimulation)
[单选题]下列对单克隆抗体的描述，哪项是错误的( )
A. 某种抗原进入机体也可产生单克隆抗体
B. 具有高度的均一性
C. 具有高度的专一性
D. 只针对某一特定抗原决定簇的抗体
E. 是由一株B淋巴细胞增殖产生的抗体
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举一反三：
[单选题]某高校教师到本校附属医院就诊，因病情恶化(grew worth)，抢救无效而死亡，事后发现有临床医学实习生参与了相关诊治及抢救。关于临床医学实习生伦理，下列表述错误的是( )。
A. 临床医学实习生的身份是学生，不是医生
B. 临床医学实习生没有行医资格，依法不能参与诊治和抢救
C. 临床医学实习生是"准医师"
D. 临床医学实习生可以完成病史采集，必要的检查检验等工作，并与带教医师交流
[单选题]大量饮清水后抗利尿激素分泌减少主要是由于( )。
A. 肾小管重吸收减少
B. 动脉血压增高
C. 血浆晶体渗透压降低
D. 血管紧张素Ⅱ减少
[单选题]下列不是局部电位的特点的是( )
A. 无不应期
B. 呈电紧张性扩布
C. 可以加和
D. 具有“全”或“无”现象
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