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提出“人性的发展和生物进化一样,具有建设性的方向,即造型倾向”

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  • 【名词&注释】

    成就动机(achievement motivation)、人格障碍(personality disorder)、实际工作(practical work)、生物进化(biological evolution)、有价值(valuable)、社会交往障碍(obstacles to social communication)、来访者(client)、周期性精神病(periodic psychosis)、咨询师、空虚感(德 leerheitgefuhl)

  • [单选题]提出“人性的发展和生物进化一样,具有建设性的方向,即造型倾向”观点的人是

  • A. 皮亚杰
    B. 马克思
    C. 达尔文
    D. 罗杰斯
    E. 阿德勒

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  • 举一反三:
  • [单选题]成就动机是指
  • A. 个体从事某种实际工作前,对自己可能达到的成就目标的主观估计
    B. 个体在社会情景中,对其他人所存有的与之亲近的内在需要
    C. 个体追求自认为是重要的有价值的目标,以期达成的内在动力
    D. 期望获得他人及其社会的赞扬、承认、肯定和鼓励,即取悦他人的内在心理倾向
    E. 引起个体活动,维持已引起的活动,并促使该活动朝向某一目标进行的内在动力

  • [单选题]多倾向于持续性的自然病程( )
  • A. 癔症
    B. 人格障碍
    C. 双相情感障碍
    D. 周期性精神病(periodic psychosis)
    E. 心因性应激反应

  • [单选题]下列除哪项外均属于兴奋状态的内容
  • A. 躁狂性兴奋
    B. 青春性兴奋
    C. 心因性兴奋
    D. 器质性兴奋
    E. 紧张性兴奋

  • [单选题]自我体验的目的包括以下一些,但其中最为重要的是( )
  • A. 帮助受训的咨询师去评估自己踏人心理治疗领域的动机
    B. 探讨自己的价值观、需求、态度及人生经验
    C. 解决咨询师自己的内心冲突、心理创伤
    D. 体会作为来访者(client)的内心感受
    E. 能清晰地了解从帮助别人的工作中自己能获得什么,避免日后陷入感觉不断地给予而自己毫无所获的空虚感(德 leerheitgefuhl)

  • [单选题]Kanner三联征指的是( )
  • A. 社会交往障碍、身体发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式
    B. 社会交往障碍、身体发育障碍和兴趣范围狭窄以及认知智力功能受损
    C. 社会交往障碍、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及认知智力功能受损
    D. 社会交往障碍、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式
    E. 社会交往障碍、感觉异常和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式

  • [单选题]动机的冲突的种类不包括
  • A. 双趋式冲突
    B. 双避式冲突
    C. 接近回避式冲突
    D. 双重接近回避式冲突
    E. 多重接近回避式冲突

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