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下列关于学习的陈述,正确的是

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  • 【名词&注释】

    促进作用(promotion)、神经衰弱(neurasthenia)、弗洛伊德(freud)、个体差异(individual difference)、家庭治疗(family therapy)、情绪低落(be down in spirits)、开放系统(open system)、条件反射(conditioned reflex)、积极关注(active attention)、至关重要(very important)

  • [单选题]下列关于学习的陈述,正确的是

  • A. 学习是由于先前经验而产生的永久性的行为改变
    B. 条件化辨别通过部分强化和条件强化而形成
    C. 操作条件反射(conditioned reflex)在行为塑造中起关键作用
    D. 强化的数量越大,学习的速度越快
    E. 顿悟主要依赖于学习主体而不是问题情景的安排

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  • 举一反三:
  • [单选题]率先设计使用简单测验如判断物体轻重等来研究个体差异的是
  • A. 英国心理学家高尔顿
    B. 英国心理学家艾森克
    C. 美国心理学家詹姆斯
    D. 美国心理学家卡特尔
    E. 法国心理学家比奈

  • [单选题]对心理治疗从业人员的要求有
  • A. 必须经过心理学的训练
    B. 有进行心理治疗的工作执照
    C. 具有高尚的职业道德
    D. 对来访者保密
    E. 以上都对

  • [单选题]家庭治疗的主要理论观点是( )
  • A. 家庭由独立的互不关联的个体和子系统组织在一起
    B. 家庭内部以血缘、婚姻、家族文化的代际传递、行为反馈等复杂的方式自我组织起来并持续发展的开放系统(open system)
    C. 家庭内部发生交互作用,而与外界之间保持相对独立
    D. 个体异常心理仅仅发生于个体内部,并不受人际系统内互动模式的影响
    E. 家庭治疗是将家庭内部每一个成员都看成是患者来进行个体治疗

  • [单选题]朦胧状态属于
  • A. 意识内容变化
    B. 意识水平下降
    C. 意识范围缩小
    D. 意识混浊
    E. 意识不清

  • [单选题]神经衰弱的情绪症状最明显的特征是
  • A. 心情紧张而不易松弛,易激惹
    B. 兴奋躁动
    C. 情绪低落,思维速度减慢
    D. 悲观绝望,不愿做任何事情
    E. 食欲、性欲明显减退

  • [单选题]心理治疗趋向于整合的原因是
  • A. 单一理论模型的不足
    B. 短程治疗的兴起
    C. 各种疗法疗效相近
    D. 各种疗法剧增
    E. 以上均是

  • [单选题]医疗机构从业人员分为几个类别
  • A. 3个
    B. 4个
    C. 5个
    D. 6个
    E. 7个

  • [单选题]行为主义的创始人是
  • A. 冯特
    B. 弗洛伊德
    C. 詹姆斯
    D. 华生
    E. 韦特海默

  • [单选题]患者男,35岁。已婚10年,近6年来缺乏性兴趣,性生活被动且频率低、对妻子缺乏性要求,今在妻子要求下就诊,临床检测发现其勃起功能正常,精神状况检查未发现焦虑、抑郁或精神病性症状,其最可能的诊断是
  • A. 性欲亢进
    B. 性欲减退
    C. 分裂症
    D. 阳痿
    E. 躯体化障碍

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