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探究式教学模式的理论基础是皮亚杰和布鲁纳的建构主义。( )

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  • 【名词&注释】

    理论基础(theoretical basis)、全面发展(all-round development)、学校教育(school education)、健康发展(healthy development)、封建社会(feudal society)、诗情画意(idyllic)、奴隶社会(slave society)、原始社会末期、长幼有序、面向全体学生(facing to all students)

  • [判断题]探究式教学模式的理论基础是皮亚杰和布鲁纳的建构主义。( )

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  • 举一反三:
  • [多选题]国家教育权的分配在横向上一般可分为( )。
  • A. 立法权
    B. 司法权
    C. 行政权
    D. 监督权

  • [单选题]《国王与王后》的坐着英国现代著名雕塑家
  • A. 均衡法则
    B. 诗情画意
    C. 改造自然
    D. 讲究对称

  • [单选题]一个人认为自己考试失败是因为试题太难太偏。这种归因属于( )。
  • A. 外部、不可控和不稳定归因
    B. 外部、可控和稳定归因
    C. 外部、不可控和稳定归因
    D. 外部、可控和不稳定归因

  • [单选题]课程评价的基本阶段的第二步是( )。
  • A. 组织材料
    B. 报告结果
    C. 分析资料
    D. 搜集信息

  • [单选题]个人身体生长发育的第二高峰期是( )。
  • A. 童年期
    B. 少年期
    C. 青春期
    D. 青年期

  • [单选题]关于素质教育内涵理解不正确的观点是( )。
  • A. 素质教育是面向全体学生(facing to all students)的教育
    B. 素质教育是促进学生特长发展的教育
    C. 素质教育是以创新精神和实践能力为重点的教育
    D. 素质教育是促进学生个性健康发展的教育

  • [单选题]“明人伦”是我国( )的学校教育目的。
  • A. 奴隶社会(slave society)时期
    B. 国民党统治时期
    C. 原始社会末期
    D. 封建社会时期

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