【名词&注释】
思维能力(thinking ability)、传统教育(traditional education)、组织形式(organization form)、学科知识(subject knowledge)、直接影响(directly affect)、直接经验(direct experience)、人性本恶(human nature is evil)、代表人物(representative)、学生学业成绩(students ' school performance)、课程表安排(timetable arrangement)
[多选题]．认为教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是“从做中学”的过程。持这一观点的教育家是()
A. 夸美纽斯
B. 杜威
C. 凯洛夫
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举一反三：
[单选题]根据一节课所完成的任务， 课的类型一般可分为 【 】
A. 新授课和巩固课
B. 讲授课和练习课
C. 单一课和综合课
D. 理论课和实践课
[单选题]教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩(students school performance)的过程，是指（ ）。
A. 测量
B. 测验
C. 考试
D. 评价
[多选题]自然环境对教育的直接影响主要表现在（ ）
A. 适应自然的教育的价值取向
B. 自然环境制约着一定的教育内容选择
C. 影响教育的组织机构和组织形式
D. 影响教育发展战略的选择
E. 制约教育发展的规模和速度
[单选题]中国古代“外铄论”的代表人物(representative)是（ ）。
A. 孟子
B. 墨子
C. 孔子
D. 荀子
[单选题]教师职业的最大特点在于职业角色的（ ）。
A. 系统化
B. 多样化
C. 复杂化
D. 专门化
[单选题]有关教师资格考试:“活到老学到老”反映了现代教育特征是( )
.“活到老学到老”反映了现代教育特征是( )
A. 终身性
B. 公平性
C. 大众性
D. 未来性
[单选题]请教教师资格考试问题如下:下面的观点(C． ,错误理解了信息技术与课程的整合
2.下面的观点(C． ，错误理解了信息技术与课程的整合
A. 信息技术课程是一门综合课程，本身就需要与其他学科知识整合
B. 信息技术与课程整合同时涉及课程文本与师生共同探求知识的过程
C. 信息技术与课程整合只涉及显性课程，不涉及隐性课程
D. 信息技术与课程整合其立足点是课程，信息技术服务于课程
[单选题]下列不属于课程表安排(timetable arrangement)应遵循的原则的是【 】
A. 整体性原则
B. 迁移性原则
C. 生理适宜原则
D. 合理性原则
[单选题]现代教育与传统教育的根本区别在于重视（ ）。
A. 实践能力的培养
B. 思维能力的培养
C. 想象能力的培养
D. 创新能力的培养
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