【名词&注释】
学习成绩(learning achievement)、严格要求(strict demands)、教育事业(educational cause)、短时记忆(short-term memory)、学而时习之、志存高远、皮亚杰认知发展理论、温故而知新、《中小学教师职业道德规范》、不亦乐乎
[单选题]对后进生的教育，错误的做法是（ ）。
A. 思想教育是主要的，其次是学习帮助
B. 导之以行，持之以恒
C. 尊重与热爱、教育与严格要求相结合
D. 学校教育与家庭教育相结合
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举一反三：
[多选题]保护未成年人的工作，应当遵循下列哪些原则?( )
A. 尊重未成年人的人格尊严
B. 适应未成年人身心发展的规律和特点
C. 教育与保护相结合
D. 保护未成年****利
E. 禁止未成年人休学
[单选题]根据学校管理理论，班主任工作的根本任务是（ ）。
A. 提高学生学习成绩
B. 促进学生品德发展
C. 做好班级管理工作
D. 促进学生全面发展
[多选题]下列属于体罚学生的情形是（）
A. 让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍
B. 王某上课讲话，老师令其抄课文5遍
C. 李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈
D. 体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次
[单选题]我国中小学教学的辅助形式有个别指导和（ ）。
A. 复式教学
B. 开放教学
C. 现场教学
D. 小组教学
[多选题]课程编制模式之目标模式的代表人物有()p236
A. 艾斯纳
B. 塔巴
C. 泰勒
D. 斯藤豪斯
E. 瓦?根舍因(范例教学法创始人)
[单选题]总结并提出“班级授课制”教学组织形式的教育思想家是( )。
A. 卢梭
B. 赫尔巴特
C. 夸美纽斯
D. 柏拉图
[单选题]知识学习的目标是使所学的内容在（ ）中得到永久保持，以备日后提取。
A. 瞬间记忆
B. 短时记忆
C. 长时记忆
D. 深层记忆
[单选题]我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有( )。
A. 学而时习之，不亦乐乎
B. 温故而知新
C. 见不贤而自省
D. 立志乐道，甘于奉献
[单选题]皮亚杰认知发展理论认为，7-11岁儿童的认知发展处于（ ）
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
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