【名词&注释】
客观事实(objective fact)、实际工作(practical work)、抓大放小(grasp the large and neglect the small)、人民生活(people ' s living)、事必躬亲、文不对题、“产学研结合”、格尔木至拉萨段、高瞻远瞩、生产经营活动的
[判断题]吉林省石油保有资源储存量排名全国第二位。（ ）
查看答案&解析
举一反三：
[单选题](一) 标题是公文行文的标志和旗帜。它表明了公文的主旨、性质和行文方向，是拟制文稿的“着彩点睛”之处和显示意图要旨的“窗口”。 公文标题的拟制，有其明确的规范化要求：它应当准确简要地概括公文的主要内容并标明公文种类，一般应标明发文机关。公文标题中除法规、规章名称加书名号外，一般不用标点符号。但是，人们在实际工作和公务实践中，常常存在着对标题拟制重视不够的问题，标题拟制的混乱和错误影响了内容表达的效果和工作效率。
A. 例一，《×学院、×X公司等lO单位关于搞好学生毕业实习工作的通知》。
B. 例二，《××电子有限公司关于请求委培企业财会人员的通知》。
C. 例三，《××研究院××研究所致××大学同心协力为科技兴鲁作贡献，共建美丽富饶南部生态园林绿色工程，携手并肩推动科技进步的函》。
D. 例四，《x×医院人事处关于同意延长×X X退休时间的批复》。
E. 请你对以上公文制题“临床病案”进行“诊断”，这四个标题的症状依次是( )。
F. 要件不整，残缺不全；文种错位，张冠李戴；
G. 题旨不符，文不对题；表意不清，词语失当
H. 文种错位，张冠李戴；要件不整，残缺不全；
I. 题旨不符，文不对题；表意不清，词语失当
J. 要件不整，残缺不全；文种错位，张冠李戴；
K. 表意不清，词语失当；题旨不符，文不对题
L. 题旨不符，文不对题；表意不清，词语失当；
M. 要件不整，残缺不全；文种错位，张冠李戴
[单选题]以下哪项不符合甲亢的临床表现？( )
A. 易发生房性心律失常
B. 可发生低钾性麻痹
C. 老年患者可不出现高代谢症群
D. 可伴有肌病
E. 活动时心率加快，休息则心率正常
[多选题]1958年，党中央决定建设青藏铁路西宁至格尔木段，1984年这条铁路建成通车。进入新世纪，党中央又做出了修建青藏铁路格尔木至拉萨段的重大决策，2006年7月1日青藏铁路全线通车，结束了青藏不通火车的漫长历史。青藏铁路建成通车有利于( )。
A. 促进各民族共同繁荣，增进民族团结
B. 吸收东部地区的先进技术及世界的先进文明成果
C. 实现人民生活总体达到小康水平
D. 实现共同富裕
[单选题]作为一个公司的领导，不需要、也不可能事必躬亲，但一定要____，能够在注意细节当中比他人观察得更细致、____，在某一细节操作上做出榜样，并形成____，使每个员工不敢马虎，无法____。只有这样，企业的工作才能真正做细。
A. 填入划横线部分最恰当的一项是( )。
B. 明察秋毫 周密 威慑力 搪塞
C. 明辨事非 周祥 使命感 推脱
D. 抓大放小 透彻 好习惯 塞责
E. 高瞻远瞩 入微 内聚力 敷衍
[多选题]：以下情况可以使用通知的是()。
A. 批转下级机关公文 B.转发上级和不相隶属机关公文
B. 任免和聘用干部 D.给下级机关布置工作
[单选题]提高自主创新能力，有多种途径，你认为最有效的途径是( )。
A. 原始创新和“产学研结合”创新
B. 引进消化吸收再创新和通过系统集成的方式创新
C. 由国内设计国外制造，或者进口关键的零部件在国内制造
D. 与国外合作进行研发，通过国际兼并拥有知识产权
[单选题]美国学生热衷于吸收各科的成就，然后通过辩论剔除混乱知识体系的糟粕和谬论，从而获得迅速进步．这个现象说明了()．
A. 学习的实践性
B. 学习的渗透性
C. 思考的独立性
D. 思想的开放性
[多选题]下列收入应计入我国GDP的有( )．
A. 面粉厂出售给面包厂的面粉
B. 在上海的英国人工资
C. 面包厂出售给中学生的面包
D. 在纽约的中国人工资
[单选题]公共领域的问题从来都不是科学的问题、统计数字的问题，而是主观认知的问题、意见的问题、想象的问题。在社会领域，民众的主观感觉才是最主要的客观事实。因此，在讨论公共政策问题的时候，看似准确的数字，其实并不像官员、专家们想象的那样重要。相反，如果一个国家的民众感觉自己的税负沉重。那么，该国的税负就是沉重的，不论专家们计算出来的宏观税负水平与其他国家相比有多低。
A. 这段文字意在告诉我们：
B. 有时公共政策的科学制定需要我们远离数据分析
C. 一国税负的沉重与否取决于该国公民对税负的主观感受
D. 我们对一些公共领域问题的认识有失偏颇
E. 解决公共领域问题时参考民众的感觉比数据更加重要
本文链接：https://www.zhukaozhuanjia.com/download/qr9lnw.html
