【名词&注释】
婴幼儿(infant)、日常生活(daily life)、成熟度(maturity)、营养不良(malnutrition)、临终关怀(hospice care)、社会交往(social communication)、自我实现的需要(need of self-actualization)、发育不良、保育员(governess)、一部分(part)
[单选题]下列哪一项不属于单元教学活动的内容()。
A. 感官知觉、大动作
B. 精细动作、认知、语言
C. 感官知觉、社会交往
D. 生活自理、情绪情感
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举一反三：
[单选题]环境育人原则中良好的物质环境是指（）。
A. 为婴儿的发展营造宽松、愉快的氛围
B. 为婴儿提供最好最贵的玩具
C. 为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料
D. 父母、育婴员的教育观念和教育行为对婴儿的影响
[单选题]由于脐部的解剖特点该处易出现细菌感染而发生()，因此新生儿脐部护理非常重要。
A. 脐炎
B. 脐疝
C. 坏血症
D. 溶血症
[单选题]高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员（师）多掌握的有（）等内容。
A. 会测量身长体重
B. 预防和疾病的护理
C. 识别营养不良和生长发育不良
D. 避免铅中毒
[单选题]可保持骨骼，牙齿健康的是哪种食物()
A. 牛奶
B. 蔬菜
C. 水果
D. 油脂
[单选题]有关临终关怀的概念下述中错误的是()。
A. 以延长临终老人生存时间为重点
B. 以提高临终老人生命质量为目的
C. 给予临终老人心理方面的支持
D. 为临终老人提供生理方面的照顾
[单选题]从满手抓握到拇指与其他四指对捏，再到食指与拇指对握体现了( )
A. 婴儿大脑神经、触觉经验、抓握与捏取的成熟度
B. 婴儿大脑神经、骨骼肌肉、抓握与捏取的成熟度
C. 婴儿骨骼肌肉、感觉统合、抓握与捏去成熟度
D. 婴儿大脑神经、骨骼肌肉、感觉统合的成熟度
[单选题]()属于匹配游戏。
A. 根据物品的表面特征分类
B. 从几张图片中挑出那张不一类的图
C. 找出画面中缺少的一部分(part)
D. 根据动物的习性，把食物与动物对应起来
[单选题]护士对病人进行入院介绍、术前教育等，主要是为了满足病人
A. 生理的需要
B. 安全的需要
C. 爱与归属的需要
D. 自我实现的需要(need of self-actualization)
[单选题]欲了解婴幼儿尿床的原因，保育员(governess)应该记录()。
A. 学习情况
B. 是否有备用的衣服
C. 当天的游戏情况
D. 当晚的喝汤量和饮水量
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