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商朝前期实行父死子继制和( ).

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  • 【名词&注释】

    音乐欣赏(music appreciation)、流行音乐(popular music)、寓教于乐(teaching in happiness)、扩大知识面(enlarging knowledge)、相敬如宾、人情世故、花妖狐魅、似曾相识(deja vu)、若有若无、兄终弟及制

  • [单选题]商朝前期实行父死子继制和( ).

  • A. 指定继承制
    B. 夫死妻继制
    C. 兄终弟及制
    D. 任意继承制

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  • 举一反三:
  • [单选题]第二课堂是指通过社会实践、演讲会、音乐欣赏等各种方式,在学校正式课堂教学之外开设的寓教于乐,用以扩大知识面、提高综合能力的文体活动。
  • A. 根据上述定义,下面不属于第二课堂的是( )。
    B. 某学校组织学生到北京旅游,大家呆了一周,游玩了长城、故宫等地
    C. 某大型国企为塑造企业文化,保持职工稳定,花巨资为子弟学校建了体育馆,学生上体育课有了更好的设施
    D. 秦亮的父母生意忙,没时间照顾他,就为他请了个钢琴老师,每周老师都上他家教弹四个小时的钢琴
    E. 丁军喜欢流行音乐,前不久他和几个好朋友买票去工人体育馆听了张信哲、周杰伦的演唱会

  • [单选题]由于蒲松龄把他在现实生活里所______到的各种人物个性以及人情世故很______的概括在这些神鬼怪异的身上,这就使小说中出现的花妖狐魅具有______,人们对这些异类并不感到可怕,倒觉得它们可亲可爱,十分的亲切感人。
  • A. 填入划横线部分最恰当的一项是( )。
    B. 体察 巧妙 人情
    C. 观察 微妙 人性
    D. 体验 奇妙 人味
    E. 体察 奇妙 人性

  • [单选题]不久以后,我去了文科班,便很少见面,纵然相遇也__________,我依然孤独,孤独蝴蝉,可我终究无法将她,将那个黄昏婉约的倾谈忘怀。她的素心,将在适于回忆的月夜里,茉莉莉花般长久开放,__________的清香。
  • A. 填入划横线部分最恰当的一项是( )。
    B. 相去咫尺 若有若无
    C. 相敬如宾 似曾相识(deja vu)
    D. 相对怅然 若有若无
    E. 相见恨晚 黯然消魂

  • [多选题]下列说法正确的有( ).
  • A. 并不是所有的法都具有规范性
    B. 并不是所有的法律文件都具有规范性
    C. 规范性是法的一个基本特征
    D. 法律文件包括规范性文件和非规范性文件

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