“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实’’是什么时期的教育目的（ ）。

【名词&注释】

义务教育(compulsory education)、课外活动(extracurricular activities)、法律规定、人的社会性(sociality of person)、国民教育、奴隶社会(slave society)、环境决定论(environmental determinism)、适龄儿童(children of school age)、教育万能论、少先队组织

[单选题]“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实’’是什么时期的教育目的（ ）。

A. 奴隶社会
B. 封建社会
C. 清朝末年新学制改革之后
D. 中华民国

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举一反三：

[单选题]人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（ ）。

A. 儿童中心论
B. 遗传决定论
C. 环境决定论^{(environmental determinism)}
D. 教育万能论

[单选题]义务教育是国家法律规定和强制实行的，适龄儿童^{(children of school age)}必须接受的国民教育。义务教育的保障主体是

A. 【 】
B. 国家
C. 社会
D. C.家庭
E. 国家、社会和家庭

[单选题]课外活动的主体是（ ）。

A. 教师
B. 学生
C. 少先队组织
D. 学校管理人员

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