关于言语初步发展期三个阶段的描述不正确的是()。

【名词&注释】

婴幼儿(infant)、老年人(aged)、发病率、发展阶段、麦芽糖(maltose)、个体差异(individual difference)、角色扮演(role playing)、和谐的师生关系(a harmonious relation between teachers ...)、社会交往能力(social intercourse abilities)、保育员(governess)

[单选题]关于言语初步发展期三个阶段的描述不正确的是()。

A. 0～1岁为言语的发生期
B. 1～1.5岁为理解言语的阶段
C. 1.5～3岁是儿童积极的言语活动发展阶段
D. 婴儿语言发展的个体差异较小

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举一反三：

[单选题]单糖有甜味，结构最简单，能直接被人体吸收，常见的有()

A. 蔗糖
B. 乳糖
C. 丰乳糖
D. 麦芽糖

[单选题]提高婴儿社会交往能力^{(social intercourse abilities)}的有效方法是()。

A. 角色扮演^{(role playing)}
B. 在集体中小声说话
C. 独自摆弄玩具
D. 不与同伴共同搭积木

[单选题]营养素不包括()。

A. 蛋白质
B. 有机盐
C. 维生素
D. 水

[单选题]老年人各系统器官发生的生理性衰退，()而导致的某些疾病发病率增加。

A. 抵抗力增强
B. 抵抗力强
C. 抵抗力一般
D. 抵抗力降低

[单选题]在指导婴幼儿教学和游戏活动中，保育员^(governess)应注意与孩子()，使孩子愿意接受保育员^(governess)的指导。

A. 共同游戏
B. 共同活动
C. 一起布置活动环境
D. 建立和谐的师生关系^{(a harmonious relation between teachers )}

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