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引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一个目标的内在心理过程,

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  • 【名词&注释】

    课堂教学(classroom teaching)、人本主义(humanism)、建构主义(constructivism)、心理现象(psychological phenomenon)、考试成绩(examination results)、行为主义(behaviorism)、课程标准(curriculum standard)、民族风格(national style)、心理过程(psychological process)、边防战士(frontier soldiers)

  • [判断题]引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一个目标的内在心理过程(psychological process),叫作兴趣。( )

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  • 举一反三:
  • [单选题]对学生学习的评价应以( )为依据。
  • A. A . 课程标准(curriculum standard)以及相应的教学目标
    B. B . 期中期末考试成绩
    C. C . 学生在课堂上的情感参与
    D. D . 学生在课堂上的思维参与

  • [单选题]以题目为中心的课堂讨论模式,自由学习的教学模式以及开放课堂教学模式都是基于( )的典型教学模式。
  • A. 建构主义
    B. 认知主义
    C. 人本主义
    D. 行为主义

  • [多选题]学校的制度文化包括哪些方面?()
  • A. 传统
    B. 规章
    C. 政策
    D. 礼仪

  • [单选题]某班主任在工作中时感到家长难以应付,经常被家长说解甚至发生口角。该班主任有待提高的能力是( )
  • A. 教学能力
    B. 评价能力
    C. 沟通能力
    D. 研究能力

  • [单选题]如果认知对象被标明是“好的”,他就会被“好的”光圈笼罩着,并被赋予一切好的品质;如果认知对象被标明是“坏的”,他就会被“坏的”光圈笼罩着,他所有的品质都会被认为是坏的,这种心理现象是( )。
  • A. 晕轮效应
    B. 首因效应
    C. 近因效应
    D. 刻板效应

  • [单选题]《唱支最美的歌》是一首什么拍子的歌曲?()
  • A. 3/8拍子
    B. 6/8拍子
    C. 2/4拍子
    D. 4/4拍子

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