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教学工作的基本程序包括( )。

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  • 【名词&注释】

    行政责任(administrative responsibility)、高中课程(high school curriculum)、财产损失(property loss)、课外辅导(extracurricular tutorship)、教育教学设施(educational or teaching facilities)、代表人物(representative)、教育学家(educationist)、不采取措施(don ' t take some measures)、学生学业成绩(students ' school performance)、《中华人民共和国教育法》(the educational law of the prc)

  • [多选题]教学工作的基本程序包括( )。

  • A. 上课
    B. 作业检查与批改
    C. 课外辅导
    D. 学业成绩的检查与评定
    E. 备课

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  • 举一反三:
  • [多选题]教学设计的特点( )
  • A. 运用系统的观点和方法
    B. 强调建立可操作的具体教学目标
    C. 强调对教学对象的分析
    D. 注意教学效果评价及反馈

  • [多选题]下列选项中,属于个性心理特征的是( )。
  • A. 感知
    B. 能力
    C. 气质
    D. 性格

  • [单选题]《中华人民共和国教育法》(the educational law of the prc)规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施(don t take some measures)。造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究( )。
  • A. 民事责任
    B. 刑事责任
    C. 一般责任
    D. 行政责任

  • [单选题]下列属于教育功能的限制的是( )。
  • A. 个体发展功能
    B. 社会功能
    C. 显性功能
    D. 负向功能

  • [多选题]持个人本位目的论的教育学家(educationist)为数甚多,其代表人物有()
  • A. 卢梭
    B. 夸美纽斯
    C. 福禄倍尔
    D. 洛克
    E. 裴斯泰洛齐

  • [单选题]学生利用列提纲、画图形、列表格等方法进行复习的做法属于( )。
  • A. 注意策略
    B. 组织策略
    C. 复述策略
    D. 精细加工策略

  • [多选题]普通高中课程由以下三个层次构成()。
  • A. 学习领域
    B. 学习学科
    C. 学习单元
    D. 科目
    E. 模块

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