【名词&注释】
抑郁症状(depressive symptoms)、社区资源(community resources)、准备工作(preparation work)、医务人员(medical staff)、小组活动(group work)、志愿者(volunteers)、角色扮演(role playing)、工作需要(work needs)、被收养人(adoptee)、第五次(the fifth)
[多选题]医务社会工作者小林计划为一群患有抑郁症的住院青少年开办一个治疗性小组。计划招募6位青少年，采用艺术治疗手法，改善组员情绪状况，减少负面想法和抑郁症状。小林在小组建立前必须做好的准备工作包括（ ）。
A. 主动与医务人员联络，接收他们转介来的服务对象加入小组
B. 联系组员的家人，以评估组员的需要
C. 明确小组的治疗方向和目标
D. 积极寻求和联系社区资源
E. 告知服务对象将与他们一道工作
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举一反三：
[单选题]社会工作行政组织特指专门从事社会工作服务的组织。( )
A. 正确
B. 错误
[单选题]北京奥运会期间，在社会工作者的帮助下，某社区成立了一个社区老人志愿者小组，计划开展六次小组活动，如何组织该志愿者小组的小组活动是比较恰当的？（ ）。
A. 相互认识，建立关系——组员分享他们对社区的感情——讨论未来的安排和计划，学习跟活动设计的技巧——了解志愿工作需要(work needs)的知识和态度——了解探访的技巧——讨论志愿服务内容，学习活动设计技巧。
B. 了解探访的技巧——相互认识，建立关系——组员分享他们对社区的感情——了解志愿工作需要(work needs)的知识和态度——讨论志愿服务内容，学习活动设计技巧——讨论未来的安排和计划，学习跟活动设计的技巧
C. 相互认识，建立关系——组员分享他们对社区的感情——探讨志愿服务内容，学习活动设计技巧——了解志愿工作需要(work needs)的知识和态度——了解探访的技巧——讨论未来的安排和计划，学习跟活动设计的技巧
D. 讨论志愿服务内容，学习活动设计技巧——相互认识，建立关系——组员分享他们对社区的感情——了解志愿工作需要(work needs)的知识和态度——了解探访的技巧——讨论未来的安排和计划，学习跟活动设计的技巧
E. 相互认识，建立关系——组员分享他们对社区的感情——了解志愿工作需要(work needs)的知识和态度——了解探访的技巧——讨论志愿服务内容，学习活动设计的技巧——讨论未来的安排和计划，学习跟进活动设计的技巧
[单选题]家庭结构图是运用图形来分析家庭的人员结构。( )
A. 正确
B. 错误
[单选题]收养关系一旦成立，( )终止。
A. 永远不能
B. 一定条件下可以
C. 任何条件下可以
D. 被收养人(adoptee)10岁之后可以
E. 收养人丧失照顾能力可以
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