赞可夫的教学理论是（ ）。

【名词&注释】

地理位置(geographical position)、司法权(judicial power)、立法权(legislative power)、指导意义(guiding significance)、行政权(administrative power)、教书育人、经济制度(economic system)、人口质量(population quality)、认知结构理论(theory of cognitive structure)、出发点和归宿(starting point and end-result)

[单选题]赞可夫的教学理论是（ ）。

A. 最优化理论
B. 认知结构理论^{(theory of cognitive structure)}
C. 教学与发展理论
D. 范例教学理论

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举一反三：

[单选题]全部教育活动的核心、主题和灵魂是（ ）。

A. 教育理论
B. 教育目的
C. 教学科研
D. 教书育人

[多选题]社会的构成要素包括()。

A. 人口质量^{(population quality)}
B. 政治经济制度^{(economic system)}
C. 生产力
D. 地理位置
E. 意识形态

[多选题]国家教育权的分配在横向上一般可分为（ ）。

A. 立法权
B. 司法权
C. 行政权
D. 监督权

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