【名词&注释】
临床表现(clinical manifestation)、发展规律、生理盐水(normal saline)、瓣膜病(valvular disease)、学习效果(learning effect)、呼吸困难(dyspnea)、教学计划(teaching plan)、慢性肾炎(chronic nephritis)、蛋白质摄入量(protein intake)、健康教育计划(health education plan)
[单选题]男性，28岁，打篮球后感左胸闷、胀痛、气促出冷汗。查体：神志清，面色苍白，唇发绀，呼吸33次/分，左上肺叩呈鼓音，呼吸音消失，心率120次/分，体查，最可能诊断为
A. 肺炎
B. 急性心肌梗死
C. 自发性胸膜炎
D. 自发性气胸
E. 肋间神经炎
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举一反三：
[单选题]对高血压患者进行健康教育的程序包括5个环节：
①把最终学习效果与教学双方共同商定的目标进行比较，来判断教育的有效性；
②与患者沟通好，在减少干扰、确保隐私的前提下执行健康教育计划(health education plan)；
③帮助患者学习作出有利于血压稳定的决定，参与高血压的治疗和护理；
④制订充分的有关血压控制与治疗知识的教学计划(teaching plan)，是本次健康宣教成功的基础；
⑤评估患者学习高血压知识的需要和兴趣。
请问上述5个环节的正确排列顺序是( )
A. ②④③⑤①
B. ⑤③④②①
C. ⑤④③②①
D. ②④①③⑤
E. ⑤③②④①
[单选题]下列心脏瓣膜病中最易引起晕厥的是
A. 主动脉瓣关闭不全
B. 二尖瓣狭窄
C. 主动脉瓣狭窄
D. 二尖瓣关闭不全
E. 以上都不是
[单选题]慢性肾炎(chronic nephritis)有氮质血症的患者，饮食中蛋白质摄入量(protein intake)正确的是
A. 应尽可能多地摄入优质蛋白，以增加抵抗力
B. 可以摄入，但应控制在0.1～0.2g/(kg·d)
C. 可以摄入，但应控制在0.3～0.4g/(kg·d)
D. 可以摄入，但应控制在0.5～0.8g/(kg·d)
E. 不能摄入蛋白质
[单选题]肝昏迷患者灌肠或导泻时应禁用
A. 25%硫酸镁
B. 生理盐水
C. 生理盐水加食醋
D. 肥皂水
E. 乳果糖加水
[单选题]健康教育的最终目的是
A. 了解疾病的发展规律
B. 增进教育对象的健康知识
C. 使教育对象自愿采取健康生活行为
D. 使教育对象有效利用现有卫生资源
E. 改善教育对象的健康状况，提高生活质量
[单选题]对长期服用激素治疗系统性红斑狼疮的患者，下列护理措施正确的是
A. 饭前服药
B. 用药期间给予低盐、低蛋白、低钾的食物
C. 适当补充钙剂及维生素D
D. 补充大量糖类
E. 病情稳定后及时停药
[多选题]癫痫的表现均具有的特点
A. 短暂性
B. 刻板性
C. 间歇性
D. 持久性
E. 反复发作
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