【名词&注释】
基因突变(gene mutation)、自然环境(natural environment)、融洽师生关系(harmonize relationship between teachers
...)、多种形式(various forms)、过敏性支气管哮喘(allergic bronchial asthma)、环境危害行为、交流活动(exchange activity)、各种活动(various activities)、呼吸道刺激作用(respiratory tract irritation)、粉尘分散度(dust dispersity)
[单选题]反复多次接触TDI后，再次接触的主要毒作用表现是
A. 中枢神经系统的麻醉作用
B. 肢端溶骨症
C. 过敏性支气管哮喘
D. 聚合物烟雾热
E. 呼吸道刺激作用(respiratory tract irritation)
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举一反三：
[单选题]开展多种形式的交流活动(exchange activity)，融洽师生关系，属于学校健康社会环境的
A. 事物环境
B. 人际环境
C. 社区环境
D. 物质环境
E. 教育环境
[单选题]感冒的基本治疗原则是（ ）
A. 散寒解表
B. 扶正解表
C. 解肌发汗
D. 解表发汗
E. 宣肺解表
[单选题]磁共振质子群能态跃迁，是指
A. 高能态跃迁到低能态
B. 中能态跃迁到高能态
C. 中能态跃迁到高能态
D. 低能态跃迁到高能态
E. 低能态跃迁到中能态
[单选题]健康教育与卫生宣教的关系是
A. 同等关系
B. 并行关系
C. 先后关系
D. 包容与被包容关系
E. 毫无关系
[单选题]下述除哪项外均为肺门病变的基本X线表现
A. 肺门增大
B. 肺门缩小
C. 肺门移位
D. 肺门结核
E. 肺门密度增高
[单选题]中老年人定期进行健康体检属于促进健康行为中的
A. 基本健康行为
B. 预警行为
C. 避开环境危害行为
D. 保健行为
E. 日常促进健康行为
[单选题]属于患者门诊教育形式的是
A. 入院教育
B. 随诊教育
C. 随访教育
D. 出院教育
E. 病房教育
[单选题]肺内矽尘蓄积量主要取决于
A. 粉尘的分散度
B. 接尘时间
C. 接尘浓度
D. 接尘浓度和接尘时间
E. 接尘浓度和粉尘分散度(dust dispersity)
[单选题]UDS的遗传学终点为
A. 基因突变
B. 基因扩增
C. 染色体结构异常
D. DNA完整性改变
E. 染色体数目异常
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