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评价营养教育的中期效果时可用的指标是

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  • 【名词&注释】

    甲状腺(thyroid)、可行性、工作态度(working attitude)、严谨性(rigourism)、营养素(nutrient)、工作计划(working plan)、营养健康状况(health and nutritional status)、各级领导(leaders at all levels)、的科学性

  • [单选题]评价营养教育的中期效果时可用的指标是

  • A. 目标人群知识变化
    B. 人群的态度变化
    C. 营养健康状况(health and nutritional status)的变化
    D. 生活治疗的变化
    E. 危险因素的变化

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  • 举一反三:
  • [单选题]营养调查工作质量的影响因素不包括
  • A. 工作计划的科学性、严谨性和可行性
    B. 调查人员的数量
    C. 调查对象的配合
    D. 调查人员的工作态度
    E. 调查人员的专业知识技能水平

  • [单选题]甲状腺功能亢进病人因消耗增多,各种营养素需求增高,蛋白质补充宜每千克体重1.5~2.0g,其中优质蛋白质比例占全日供给的总蛋白质多少为宜(  )。
  • A. 优质蛋白质占全日总蛋白质的50%
    B. 优质蛋白质占全日总蛋白质的60%
    C. 优质蛋白质占全日总蛋白质的50%以上
    D. 优质蛋白质占全日总蛋白质的60%左右
    E. 优质蛋白质占全日总蛋白质的33%左右

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