
【名词&注释】
自我同一性(self-identity)、克服困难(tide over difficulty)、坚持不懈(unremitting)、具体问题(concrete problems)、坚韧不拔、埃里克森(ericsson)、我国现阶段(china at present)、教育行政管理(educational administration)、教育行政法规、《中华人民共和国教师法》
[多选题]“信任学生”是一名心理教师应具有的人性观,“信任学生”意味着( )。
A. 认同学生的不一致意见
B. 接纳与尊重学生的独特性
C. 欣赏学生的所有行为
D. 不评价学生的言语与行为
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举一反三:
[单选题]民乐合奏《金蛇狂舞》根据民间音乐《倒八板》改编而成,全曲表现了我国江南一带端午节耍龙舟的热烈场面,其作者是谁?()
A. 冼星海
B. 聂耳
C. 贺绿汀
D. 黄自
[单选题]现阶段我国教育目的的重点是( )。
A. 发展学生的智力
B. 发展学生个性特长
C. 培养学生的思想政治素质和道德品质
D. 培养学生的创新精神和实践能力
[单选题]下列都是形声字的一组是( )。
A. 遍/炙/群
B. 流/引/赠
C. 挑/歧/吓
D. 旁/坻/殷
[单选题]运动技能形成规律可分为三个阶段,它们是()
A. 技能形成、适当速度、反应自动化
B. 起始动作、过程动作、结束姿势
C. 运动感知、表象运动、技能形成
D. 初步形成、技能巩固、熟练技巧
[多选题]根据目标的性质及其与课程的关系,课程目标可以进行垂直分类,以下属于这种分类方法的是()。
A. 教育目的
B. 认知领域
C. 学科的(领域的)课程目标
D. 课程目标
E. 情感领域
[单选题]某初中生在行动中能以坚韧不拔的毅力克服种种困难而坚持到底,这是他意志( )品质的表现。
A. 果断性
B. 坚持性
C. 自觉性
D. 自制力
[单选题]进入初中后,刘超突然觉得不认识自己了,“我是谁?”“我将来要做什么?”等问题常常困扰着他,依据埃里克森的心理社会发展阶段理论,刘超所处的发展阶段是( )
A. 自我同一性对角色混乱
B. 勤奋对自卑
C. 信任对怀疑
D. 亲密对孤独
[多选题]制定教学进度计划包括制订()。
A. 教学研究计划
B. 学期教学进度计划
C. 课题计划
D. 课时计划
E. 教具制作计划
[单选题]按照我国教育法规的纵向形式层次划分,《中华人民共和国义务教育法》属于( )。
A. 教育基本法
B. 单行教育法
C. 教育行政法规
D. 教育行政规章
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