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我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家( )

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  • 【名词&注释】

    心理特征(psychological characteristics)、认同感、封建社会(feudal society)、社会性(sociality)、社会生活(social life)、社会生产(social production)、主要功能(main function)、奴隶社会(slave society)、原始社会(primitive society)、第一位(the first place)

  • [单选题]我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家( )

  • A. 孔子
    B. 墨翟
    C. 董仲舒
    D. 朱熹

  • 查看答案&解析
  • 举一反三:
  • [单选题]请教教师资格考试:教育还没有从社会生活中分化出来,没有专门的教育机构和专职的教育人员,而在在社会生产
  • 教育还没有从社会生活中分化出来,没有专门的教育机构和专职的教育人员,而在在社会生产和社会生活的过程中进行的社会是

  • A. 原始社会(primitive society)
    B. 奴隶社会(slave society)
    C. 封建社会
    D. 资本主义社会

  • [多选题]教育目的的功能有 ( )
  • A. 导向功能
    B. 强制功能
    C. 调控功能
    D. 示范功能
    E. 评价功能

  • [单选题]
  • B. which C. what D. why 正确答案:D文意为:他们认为父母应当理解他们想要这些东西的原因。why在此处引导状语从句,表示原因。

  • A. whereB. which
    B. what
    C. why

  • [单选题]最早在理论上对班级授课制进行阐述的教育家是( )。 。
  • A. 斯宾塞
    B. 卢梭
    C. 洛克
    D. 夸美纽斯

  • [多选题]群体的主要功能(main function)有:( )。
  • A. 使成员获得社会性支持
    B. 认知功能
    C. 角色功能
    D. 目标功能
    E. 使成员具有认同感

  • [单选题]人对现实的态度和行为方式中比较稳定的心理特征是 ( )
  • A. 能力
    B. 气质
    C. 性格
    D. 兴趣

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