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中小学教师要将《教师专业标准》作为自身专业发展的基本依据。(

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  • 【名词&注释】

    师生关系(teacher-student relationship)、发展阶段、心理活动(mental activity)、弗洛伊德(freud)、去人格化、遗忘曲线(forgetting curve)、演说家(speechmaker)、教育行政部门(educational executive organizations)、低个人成就感、中等水平(middle level)

  • [判断题]中小学教师要将《教师专业标准》作为自身专业发展的基本依据。()

  • 查看答案&解析
  • 举一反三:
  • [单选题]注意是心理活动对一定对象的( )。
  • A. 指向和选择
    B. 选择和集中
    C. 指向和集中
    D. 指向和转移

  • [单选题]按照在特定群体中的相对位置决定成绩的好坏,例如,“这个学生的成绩处在中等水平(middle level)”,“他考了第一名”,这种测验是( )。
  • A. 常摸参照性测验
    B. 标准参照性测验
    C. 成就测验
    D. 学能测验

  • [单选题]世界上最早系统地论述教育教学思想的专著是( )。
  • A. 《学记》
    B. 《论演说家(speechmaker)的教育》
    C. 《大教学论》
    D. 《普通教育学》

  • [多选题]教师倦怠是由多个维度构成的,其中的核心成分是()。
  • A. 情绪衰竭
    B. 去人格化
    C. 心力衰竭
    D. 低个人成就感

  • [多选题]课程是经验的观点具有的特点是()。
  • A. 课程从学习者角度出发设计
    B. 突出课程的综合性和整体性
    C. 强调学习是课程的主体及能动性
    D. 课程联系学习者个人经验
    E. 课程外在学习者,凌驾于学习者之上

  • [多选题]认知策略包括()。
  • A. 计划策略
    B. 复述策略
    C. 精细加工策略
    D. 组织策略
    E. 监视策略

  • [单选题]根据弗洛伊德人格发展阶段论,( )是生殖期开始的标志,此时个体生理发展趋于成熟。
  • A. 儿童期
    B. 青春期
    C. 青年期
    D. 成年期

  • [单选题]教育行政部门(educational executive organizations)在接到教师申诉书后必须做出相关处理的期限是( )。
  • A. 10天
    B. 20天
    C. 30天
    D. 60天

  • [单选题]艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的进程是( )。
  • A. 先快后慢
    B. 前后一样
    C. 先慢后快
    D. 没有规律

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