【名词&注释】
教学策略(teaching strategy)、布鲁纳(bruner)、触类旁通(comprehend by analogy)、因材施教原则、产生影响(have effect)、“举一反三”
[多选题]布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（ ）
A. 动机原则、
B. 程序原则
C. 因材施教原则
D. 强化原则
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举一反三：
[单选题]成语“举一反三”、“触类旁通”所说的学习迁移均属于（ ）
A. 水平迁移
B. 垂直迁移
C. 负迁移
D. 逆向迁移
[单选题]‘‘只要给予足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的学习都可以完成”，基于这种理
A. 念的教学策略是 【 】
B. 程序教学
C. 掌握学习
D. 发现学习
E. 合作学习
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