【名词&注释】
中枢神经系统疾病(central nervous system diseases)、一对一(one to one)、保育员(governess)、提高学习效果(raise learning effect)、呕吐物(vomit)、咖啡色(coffee)
[单选题]在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童（）.
A. 主动学习
B. 提高学习效果
C. 掌握学习的知识
D. 练习所学技能
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举一反三：
[单选题]偏瘫患者穿衣时应()。
A. 先左肢，后右肢
B. 先右肢，后左肢
C. 先患肢，后健肢
D. 先健肢，后患肢
[单选题]保育员要改变过去()的倾向。
A. 重结果轻表现
B. 重结果轻过程
C. 重过程轻结果
D. 重过程轻创造
[单选题]幼儿的需要主要有()、活动的需要、认识的需要、爱的需要、受人尊重的需要等。
A. 喝的需要
B. 吃的需要
C. 睡眠的需要
D. 生理的需要
[单选题]在()进行常规教育和训练，其活动内容相对固定。
A. 单元教学活动
B. 特别活动时间
C. 情景教学活动
D. 一对一的教学
[单选题]婴儿食物中热能()来自脂肪。
A. 9%~15%
B. 15%~25%
C. 5%~45%
D. 45%~55%
[单选题]中枢神经系统疾病的呕吐为()。
A. 喷射状
B. 呕吐物(vomit)呈酸味
C. 呕吐物(vomit)呈咖啡色(coffee)
D. 呕吐物(vomit)呈鲜红色
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