【名词&注释】
发展规律、儿童孤独症(childhood autism)、指导老师、特殊情况(special case)、周围环境(surrounding environment)、年龄特征(age characteristics)、时间跨度(time span)、强制性思维(forced thought)、来访者(client)、不同年龄阶段(different age stages)
[填空题]
某儿童，经常与父母争吵，对周围的人抱怨和不满，并故意对抗和拒绝成人对他的要求，出现报复行为，无智力问题。
该障碍属于
查看答案&解析
点击获取本科目所有试题
举一反三：
[单选题]患者认为周围环境中的无关事物都和自己有关，此现象为
A. 影响妄想
B. 强制性思维(forced thought)
C. 痴呆
D. 关系妄想
E. 木僵
[单选题]某患者认为自己内心所想之事已全被人所知，虽然自己说不出别人是如何得知的，但很确信事情已弄得满城风雨，所有人都在议论自己。那么，此患者比较可能是( )
A. 特殊意义妄想
B. 释义性妄想
C. 形象性妄想
D. 内心被揭露感
E. 关系妄想
[单选题]下列除哪项外均属于兴奋状态的内容
A. 躁狂性兴奋
B. 青春性兴奋
C. 心因性兴奋
D. 器质性兴奋
E. 紧张性兴奋
[单选题]目前人类心理发展研究中关于年龄特征的划分标准中没有
A. 生理发展标准
B. 人类进化标准
C. 智力发展标准
D. 人格发展特征标准
E. 活动特点标准
[单选题]尊重来访者(client)隐私权( )
A. 客观中立的原则
B. 帮助来访者(client)自立的原则
C. 尊重来访者(client)的原则
D. 保密原则
E. 时间限定的原则
本文链接：https://www.zhukaozhuanjia.com/download/pyl534.html
