【名词&注释】
持久性(persistence)、准确性(accuracy)、学习效果(learning effect)、管理能力、自我教育(self-education)、敏捷性(agility)、条件反射(conditioned reflex)、条件刺激(conditioned stimulus)、中等水平(middle level)
[单选题]坐巴士会晕车的人，在乘船、乘火车时也有类似的反应，这是（ ）
A. 条件反射(conditioned reflex)的消退
B. 条件反射(conditioned reflex)的泛化
C. 条件反射(conditioned reflex)的分化
D. 条件反射(conditioned reflex)的习得
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举一反三：
[多选题]暗示教学法强调()。
A. 利用环境的暗示信息使上课如同游戏、表演
B. 教师提出课题，引导学生自己学习，获得学习效果
C. 将需要重点掌握的知识用纲要信号图表示出来
D. 通过集体交流和研讨促进学习
[单选题]明确的目标是班级管理的指南，班级管理的目标就是要把班级打造成“四个共同体”，即学习共同体、文化共同体、( )。
A. 心理共同体和伦理共同体
B. 精神共同体和活动共同体
C. 精神共同体和伦理共同体
D. 发展共同体和精神共同体
[单选题]按照在特定群体中的相对位置决定成绩的好坏,例如,“这个学生的成绩处在中等水平(middle level)”,“他考了第一名”,这种测验是( )。
A. 常摸参照性测验
B. 标准参照性测验
C. 成就测验
D. 学能测验
[单选题]使学生具有一定的自我教育和自我管理能力是( )德育目标的要求。
A. 小学阶段
B. 初中阶段
C. 高中阶段
D. 大学阶段
[单选题]教师答疑时能够迅速灵活地提取头脑中知识，以解决学生当前的问题，这主要体现记忆品质的（ ）。
A. 准确性
B. 持久性
C. 敏捷性
D. 准备性
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