【名词&注释】
语言艺术(language art)、教师职业道德(professional ethics of teachers)、灵活运用(flexible application)、代位继承(offside inheritance)、第一印象(first impression)、引起共鸣、职业道德品质(occupation moral quality)、不愤不启、化民成俗、不悱不发
[判断题]教师职业道德品质(occupation moral quality)是教师职业道德认识、情感、意志、行为、习惯等构成的集合体。（ ）
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举一反三：
[单选题]教学反思是教师专业成长的重要途径，以下不是教学反思的是（ ）。
A. 教学日志
B. 微格教学
C. 教育日志
D. 教案
[单选题]心理辅导的目标有两个：一是（ ）；二是寻求发展。
A. 行为矫正
B. 学会学习
C. 克服障碍
D. 学会调适
[单选题]在学业成功与失败归因中，内在的、可控的、不稳定的因素是（ ）。
A. 努力程度
B. 能力高低
C. 运气好坏
D. 任务难易
[多选题]家庭访问要注意以下几点：()。
A. 家访前要认真准备
B. 掌握好家访的时机
C. 家访时应尽量让学生在场
D. 与家长谈话时要讲究语言艺术
[单选题]下述属于孔子主张的是( )
A. 复归人的自然本性
B. 兼爱
C. “不愤不启，不悱不发”
D. 化民成俗，其必由学
[单选题]余艺的遗产，应适用（ ） 查看材料
A. 遗嘱继承
B. 法定继承
C. 遗嘱继承及法定继承
D. 代位继承
[单选题]起教学导向作用的是（ ）
A. 教师的知识素养
B. 教师职业道德
C. 教师的个人品质
D. 考试
[单选题]教师一句鼓励的话，一个充满信任的眼神，一个能引起共鸣的手势或表情，都会使学生受到极大的鼓舞，增添无穷的勇气，取得显著的进步，这属于（ ）。
A. 第一印象
B. 共鸣效应
C. 罗森塔尔效应
D. 移情效应
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