【名词&注释】
主要矛盾(principal contradiction)、政治素质(political quality)、普遍现象(common phenomenon)、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、让人民满意(making people satisfied)、“举一反三”、不断提高(constant improvement)、青少年思想道德建设、马克思列宁主义、毛泽东思想、全面实施素质教育(actualize quality education roundly)
[单选题]教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了（ ）。
A. 教育的科学属性
B. 教育的生产属性
C. 教育的社会属性
D. 教育的艺术属性
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举一反三：
[单选题]高中生根据一定条件来表达自己的情绪，有时情感外在的形象与内隐的体验不一致。这说明高中生的情绪情感发展具有（ ）。
A. 稳定性
B. 激动性
C. 深刻性
D. 两极性
[单选题]1951年，西藏和平解放。60年来，在党的领导下，西藏各族人民共同创造_TJ1十年跨越上千年的人间奇迹。西藏发生了翻天覆地的变化，这得益于（ ）。
A. ①国家大力推进西部大开发战略
B. ②国家实施民族区域自治制度
C. ③国家积极维护自治区的和平稳定
D. ④国家实行“一国两制”的方针
E. ①②③
F. ①②④
G. ②③
H. ②③④
[单选题]新时期加强中小学教师职业道德建设的总体要求是（ ）。
A. 弘扬高尚师德，力行师德师范，强化师德教育，优化制度环境，不断提高(constant improvement)师德水平，造就忠诚于人民教育事业、人民服务、让人民满意的教师队伍
B. 以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导
C. 紧紧围绕全面实施素质教育(actualize quality education roundly)、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求
D. 以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点
[单选题]知识不是通过教师传授获得，而是学习者在一定情境下，利用学习资料生成意义的过程，这符合（ ）
A. 行为主义学习观
B. 人本主义学习观
C. 新行为主义学习观
D. 建构主义学习观
[多选题]新课改倡导教师应是学生学习的（ ）。
A. 指导者
B. 合作者
C. 帮助者
D. 支持者
[单选题]个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的（ ）
A. 生理活动
B. 心理活动
C. 认识活动
D. 实践活动
[单选题]儿童主体发展的源泉是( )。
A. 遗传
B. 环境
C. 教育
D. 主体活动
[单选题]“举一反三”和“触类旁通”所说的是()。
A. 创造法
B. 学习迁移
C. 发现教学法
D. 学会学习
[单选题]青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是（ ）。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 稳定性
D. 个别差异性
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