【名词&注释】
自我意识(self-consciousness)、发展规律、认知结构(cognitive structure)、科学依据(scientific basis)、技术发展(technology development)、性格特征(character traits)、科学根据(scientific basis)、心理过程(psychological process)、教师期望效应(teacher expectancy effect)、校外活动
[多选题]学校对学生进行德育的重要而又特殊的途径是（）
A. 各科教学
B. 社会实践活动
C. 班主任工作
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举一反三：
[单选题]教育的最基本途径是（ ）。
A. 教学
B. 课外活动
C. 社会实践
D. 校外活动
[单选题]使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（ ）。
A. 自我意识
B. 自我认知
C. 性格特征
D. 能力
[多选题]研究发现，教师期望效应(teacher expectancy effect)的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更易受到期望效应影响的是 （ ）
A. 年龄上无明显差异
B. 中等年龄的学生
C. 年龄较大的学生
D. 年纪较小的学生
[多选题]教育目的的确定要符合（ ）的需要。
A. 社会舆论
B. 生产力和科技发展
C. 个人意志
D. 社会政治经济
E. 受教育者的身心发展规律
[单选题]把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是( )
A. 分层教学
B. 合作学习
C. 小班教学
D. 复式教学
[单选题]下述所列的迁移说中哪一种被认为是缺乏科学根据(scientific basis)的？【 】
A. 形式训练迁移说
B. 同化学习迁移说
C. 经验类化迁移说
D. 认知结构迁移说
[单选题]情感的易感性、冲动性和两极性明显是______的特点。
A. 幼儿期
B. 童年期
C. 少年期
D. 青年初期
[多选题]智力的群体差异包括（ ）。
A. 性别差异
B. 年龄差异
C. 种族差异
D. 智商分数差异
E. 环境差异
[单选题]下列特性中不属于问题解决基本特点的是 【 】
A. 目的性
B. 能动性
C. 序列性
D. 认知性
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