【名词&注释】
思维能力(thinking ability)、创造性思维(creative thinking)、心理活动(mental activity)、结构主义(structuralism)、形象思维(thinking in images)、逻辑思维(logical thinking)、存在价值(existing value)、记忆系统(memory system)、首因效应(primary effect)、充分发展(fully developed)
[多选题]注重学生基础学力培养的课程是（ ）
A. 基础型课程
B. 拓展型课程
C. 研究型课程
D. 实践型课程
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举一反三：
[单选题]请教教师资格考试:对于1岁半以后的儿童,应提供的玩具和游戏材料有( )
对于1岁半以后的儿童，应提供的玩具和游戏材料有( )
A. 不倒翁，拨浪鼓
B. 手工、绘画材料
C. 色彩鲜明的小球
D. 用手穿的大木珠
[多选题]结构主义教学观认为，掌握学科基本结构的教学原则有（ ）。
A. 鼓励原则
B. 动机原则
C. 结构原则
D. 程序原则
E. 强化原则
[单选题]现代认知心理学把记忆系统(memory system)分为瞬时记忆，短时记忆和【 】
A. 长时记忆
B. 内隐记忆
C. 操作记忆
D. 形式记忆
[多选题]个人本位的教育目的论共同的价值取向有（ ）。
A. 以个人自身的完善与发展的需要作为制定教育目的的根本依据
B. 主张尊重受教育者的天性与基本自由权利
C. 强调受教育者个性的存在价值(existing value)及其充分发展(fully developed)的重要性
D. 完全排斥或否定教育的社会目的
E. 根据社会的需求来造就个人
[单选题]创造性思维的核心是（ ）。
A. 发散思维
B. 形象思维
C. 逻辑思维
D. 抽象思维
[单选题]（ ）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。
A. 能力
B. 性格
C. 态度
D. 气质
[单选题]高手指教教师资格考试:学生由于喜欢某个教师而喜欢上该教师所教的课程。这是( )。
学生由于喜欢某个教师而喜欢上该教师所教的课程。这是( )。
A. 近因效应
B. 首因效应(primary effect)
C. 晕轮效应
D. 定型效应
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