【名词&注释】
最终目标(final goal)、注意事项(points for attention)、个体差异(individual difference)、84消毒液(84 disinfectant)、教学计划(teaching plan)、各个领域(every field)、年龄特征(age characteristics)、需注意的问题(some problems which should be noticed)、意外事故(contingency)、提供条件(provide conditions)
[单选题]婴幼儿的被动操屈伸运动注意事项：屈伸动作要()。
A. 快速
B. 有力
C. 有节奏
D. 柔和，缓慢
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举一反三：
[单选题]准备84消毒液的程序是()。
A. 准备盆或桶----用注射器量出药液----放入桶中----用量杯加水
B. 准备盆或桶----倒入药液----用量杯加水
C. 准备盆或桶----倒入药液----往药液中加水
D. 往药液中加水----准备盆或桶----倒入药液
[多选题]亲子游戏需注意的问题(some problems which should be noticed)有()
A. 不要以父母的价值取向来衡量游戏
B. 不要违背宝宝的年龄特征(age characteristics)开展游戏
C. 不要认为良好的游戏习惯无关紧要
D. 不要总是剥夺宝贝独自游戏的权利
E. 不要在宝宝需要帮助时袖手旁观
[单选题]心理健康的老年人，其标准()。
A. 对外来事物的刺激不能耐受
B. 对周边发生的事能坦然应付
C. 对出现困难和麻烦不能冷静对待
D. 对意外事故(contingency)不能保持理智
[单选题]在使用雾化器的过程中应往水槽内加入()水。
A. 热
B. 温
C. 冷
D. 盐
[单选题]不属于小组(团体)教学的优势的是 ()。
A. 是对婴儿教学不可缺少的方法
B. 有利于婴儿的社会性发展
C. 教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域
D. 为婴儿间互相交流提供条件(provide conditions)
[单选题]下列对婴儿教育的最终目标理解错误的一项是（）。
A. 尊重每个婴儿发展的个体差异
B. 设计能够促进婴儿个体各领域发展的教学计划
C. 促进婴儿在原有水平上的提高和发展
D. 促进所有婴儿在统一水平上的提高和发展
[单选题]()不是婴儿有尿意的表现。
A. 下蹲
B. 要求坐盆
C. 突然发愣
D. 哭
[单选题]发现婴儿误食药物，正确处理的原则是：迅速排出，减少吸收，及时（），对症治疗。
A. 喝奶
B. 解毒
C. 吃药
D. 涂抹药膏
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