
【名词&注释】
认知疗法(cognitive therapy)、弗洛伊德(freud)、自我实现(self-realization)、不良行为(bad behavior)、人格障碍(personality disorder)、家庭治疗(family therapy)、核心家庭(nuclear family)、性高潮(orgasm)、不良嗜好(bad habits)、现实性焦虑
[单选题]患者男,35岁。已婚10年,近6年来缺乏性兴趣,性生活被动且频率低、对妻子缺乏性要求,今在妻子要求下就诊,临床检测发现其勃起功能正常,精神状况检查未发现焦虑、抑郁或精神病性症状,其最可能的诊断是
A. 性欲亢进
B. 性欲减退
C. 分裂症
D. 阳痿
E. 躯体化障碍
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举一反三:
[单选题]动机是
A. 有机体内部的一种不平衡状态
B. 表现为有机体对内外环境的一种稳定的要求
C. 为需要所引导
D. 有机体活动的基本动力
E. 可通过努力程度和坚持性来判断动机强度的大小
[单选题]自我体验的目的包括以下一些,但其中最为重要的是
A. 帮助受训的咨询师去评估自己踏人心理治疗领域的动机
B. 探讨自己的价值观、需求、态度及人生经验
C. 解决咨询师自己的内心冲突、心理创伤
D. 体会作为来访者的内心感受
E. 能清晰地了解从帮助别人的工作中自己能获得什么,避免日后陷入感觉不断地给予而自己毫无所获的空虚感
[单选题]家庭治疗干预单位是( )
A. 个人
B. 团体
C. 核心家庭(nuclear family)
D. 有重性精神病患者的家庭
E. 存在性虐待或偏执性人格障碍患者的家庭
[单选题]女性,23岁,害怕蜘蛛3年。来访者的这种焦虑属于
A. 现实性或客观性
B. 自我性
C. 神经症性
D. 道德性
E. 心理性
[单选题]某学生要连续背诵甲乙丙丁戊五首诗之后马上参加考试。其中甲乙两首最重要。根据心理学长时记忆遗忘的规律,可建议该学生进行记忆的顺序为
A. 甲乙丙丁戊
B. 甲丙乙丁戊
C. 甲丙丁戊乙
D. 丙丁戊甲乙
E. 丙丁甲戊乙
[单选题]认知疗法的治疗目标是( )
A. 改变患者的不良行为
B. 帮助患者建立理性的认知模式
C. 消除不良嗜好(bad habits)
D. 帮助患者自我实现
E. 挖掘患者的最大潜力
[单选题]下列各项中,不属于性欲减退的是
A. 性活动不易启动
B. 对配偶或异性缺乏性的要求
C. 性能力低下
D. 性兴趣降低
E. 性思考和性幻想缺乏
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