
【名词&注释】
成就动机(achievement motivation)、标准化测验(standardized test)、决定因素(determinants)、严重影响(seriously affect)、实际工作(practical work)、年龄特征(age characteristics)、美好生活(good life)、积极关注(active attention)、卡尔·罗杰斯(carl rogers)、社会交往障碍(obstacles to social communication)
[单选题]心理测验在实际工作中的用途有( )
A. 帮助教育、工业、军事、艺术、体育等部门选拔具有最大可能性成功的人
B. 帮助把人安置到恰当的位置上或指导往恰当的方向发展
C. 帮助精神疾病和心理问题的诊断
D. 评价个体在学习、能力、人格等方面的特点,评价儿童的心理发育状态等
E. 以上都是
查看答案&解析
点击获取本科目所有试题
举一反三:
[单选题]在认知过程发展的年龄特征研究中,最重要的一环是
A. 感觉
B. 知觉
C. 记忆
D. 思维
E. 想象
[单选题]某工人向医生说,他有时一天腹泻多次,有时便秘。现已26岁但还未谈恋爱。因怕约会时控制不住腹泻,多次到医院进行肠胃检查均正常,但还是为此焦虑万分。这可能是
A. 疑病症
B. 躯体形式障碍
C. 强迫症
D. 神经性焦虑
E. 自主神经功能紊乱
[单选题]个人中心治疗中的决定因素不包括
A. 真诚一致
B. 无条件的积极关注(active attention)
C. 共情的了解
D. 治疗师的技术
E. 治疗师的个人特质
[单选题]Kanner三联征指的是( )
A. 社会交往障碍(obstacles to social communication)、身体发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式
B. 社会交往障碍(obstacles to social communication)、身体发育障碍和兴趣范围狭窄以及认知智力功能受损
C. 社会交往障碍(obstacles to social communication)、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及认知智力功能受损
D. 社会交往障碍(obstacles to social communication)、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式
E. 社会交往障碍(obstacles to social communication)、感觉异常和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式
[单选题]符合卡尔·罗杰斯(carl rogers)基本人性观的是
A. 人是理性的,能够自立,对自己负责,有正面的人生取向
B. 人有追求美好生活(good life)、为美好生活(good life)而奋斗的本性
C. 人是建设性和社会性的,值得信赖,可以合作
D. 人有潜在的能力足以有效地解决生活问题
E. 以上都是
[单选题]心理测验的工作者应该( )
A. 具有一定的资格
B. 尊重被试、不强行测验,保守被试的隐私
C. 保守测验材料的秘密
D. 严格按照标准化测验的指导书使用测验,保证结果真实准确
E. 以上都是
[单选题]成就动机是指
A. 个体从事某种实际工作前,对自己可能达到的成就目标的主观估计
B. 个体在社会情景中,对其他人所存有的与之亲近的内在需要
C. 个体追求自认为是重要的有价值的目标,以期达成的内在动力
D. 期望获得他人及其社会的赞扬、承认、肯定和鼓励,即取悦他人的内在心理倾向
E. 引起个体活动,维持已引起的活动,并促使该活动朝向某一目标进行的内在动力
[单选题]下面哪项不是判断心理异常的标准
A. 异常心理发生的频度
B. 异常心理持续的时间
C. 是否严重影响了本人的社会功能
D. 是否严重影响了他人的生活
E. 异常心理发生的年龄
本文链接:https://www.zhukaozhuanjia.com/download/pp09qe.html