【名词&注释】
呼吸衰竭(respiratory failure)、教育转化(education and transform)、医务人员(medical staff)、动脉血氧分压(arterial partial pressure of oxygen)、相辅相成(complement each other)、辩证关系(dialectical relationship)、新生儿败血症(neonatal septicemia)、重要内容(important content)、根本途径(basic way)、氧化电位水(oxidizing water)
[单选题]新生儿胃-食管反流最常见的症状为
A. 体重下降
B. 营养不良
C. 呛咳
D. 窒息
E. 反复呕吐
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举一反三：
[单选题]新生儿败血症(neonatal septicemia)后期表现为
A. 口张不大、吸吮困难
B. 精神欠佳、哭声弱、体温异常
C. 循环衰竭、DIC、中毒性肠麻痹
D. 双拳紧握、上肢屈曲、下肢伸直
E. 精神萎靡、嗜睡、拒乳、不哭、不动
[多选题]护士接连进行治疗和操作时，每接触一位患者后，正确的做法是
A. 用肥皂和流动水洗手
B. 用快速手消毒剂搓擦2分钟
C. 用氧化电位水(oxidizing water)洗手消毒
D. 使用避污纸
E. 必要时戴一次性无菌手套
[多选题]医德修养与医德教育的辩证关系是
A. 医德修养是社会进行的医德活动
B. 医德教育是个人进行的医德活动
C. 两者都是医德活动的重要形式
D. 医德教育为医德修养提出医德要求
E. 医德修养使外在的医德教育转化为内在的医德品质
[多选题]休克监测的基本指标是（ ）
A. 体温
B. 心率
C. 血压
D. 尿量
E. 四肢末梢循环状态
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