【名词&注释】
自然灾害(natural disaster)、心理障碍(psychological obstacle)、不良行为(bad behavior)、温经散寒(expelling pathogenic cold from channel)、增强体质(build up health)、祛风除湿(dispelling wind and eliminating dampnes
...)、专业人士(specialty people)、上级主管部门(applied by super administrative departm
...)、保护视力、一些问题(some problems)
[单选题]封闭式调查表的优点是
A. 答案标准化
B. 不容易发生笔误
C. 容易发现回答者对一些问题(some problems)的理解
D. 适用于答案较多的情况
E. 有利于误差控制
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举一反三：
[单选题]五苓散的君药是（ ）
A. 桂枝
B. 茯苓
C. 泽泻
D. 白术
E. 猪苓
[单选题]属于影响健康教育效果评价的失访因素是
A. 颁布新卫生政策
B. 测试者的观察偏倚
C. 调查人员技术更加熟
D. 因搬迁不能对居民进行随访
E. 项目地区发生自然灾害
[单选题]课桌椅的卫生学要求有( )
A. 适合儿童身材，为良好坐姿提供外部条件
B. 不妨碍正常生长发育
C. 少产生疲劳
D. 保护视力
E. 以上都对
[单选题]学校健康教育的根本目标是
A. 增长学生的卫生知识
B. 使学生树立健康价值观
C. 预防疾病、增强体质
D. 引导学生自觉培养良好行为，改变不良行为
E. 预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展
[单选题]热痹的治法是（ ）
A. 清热通络，疏风祛湿
B. 清热解毒，养阴除痹
C. 清热化湿，凉血除痹
D. 祛风化湿，通络除痹
E. 温经散寒，祛风除湿
[单选题]下列属于艾滋病的高危人群是
A. 年轻人
B. 流动人口
C. 汽车司机
D. 艾滋病病人
E. 吸毒者
[单选题]健康教育材料的预试验对象是
A. 健康教育专业人员
B. 上级主管部门(applied by super administrative departm)领导
C. 健康教育材料发放人员
D. 目标人群
E. 健康教育材料设计人员
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