【名词&注释】
义务教育(compulsory education)、社会实践(social practice)、目标管理(objective management)、主观能动性(subjective initiative)、管理方式、社会活动(social activities)、保加利亚(bulgaria)、遗忘曲线(forgetting curve)、不知不觉(unconsciously)、有意识与无意识
[单选题]在历史上最早推行义务教育的国家是 【 】
A. 英国
B. 德国
C. 法国
D. 中国
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举一反三：
[单选题]由卢扎诺夫创立的（ ）注重强化联想，利用人的可暗示性．使理智与感情统一。有意识与无意识功能统一，使学生在愉快的气氛中接受有效的更多的信息。
A. 纲要信号图式教学法
B. 发现法
C. 探究法
D. 暗示教学法
[单选题]领会知识包括感知教材和（ ）。
A. 熟悉教材
B. 分析教材
C. 概括教材
D. 理解教材
[单选题].目标管理是一种以______为中心的管理。【 】
A. 上级管理
B. 自我管理
C. 平行管理
D. 民主管理
[单选题]课外活动的主体部分是（ ）。
A. 科技活动
B. 学科活动
C. 体育活动
D. 社会活动
[单选题]个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的（ ）。
A. 生理活动
B. 心理活动
C. 认识活动
D. 实践活动
[单选题]下面不是问题的必需成分的是（ ）。
A. 目的
B. 方法
C. 障碍
D. 途径
[单选题]我国在建国后颁布了《关于改革学制的决定》，从而废除了旧学制，实行新学制，其时间是（ ）。
A. 1949年10月1日
B. 1950年10月1日
C. 1951年10月1日
D. 1952年10月1日
[单选题]教学中运用各种图片、图表、幻灯、教学电影、电视等进行观察、演示，属于 【 】
A. 实物直观
B. 模像直观
C. 言语直观
D. 形象直观
[单选题]遗忘曲线(forgetting curve)表明遗忘的进程是（ ）。
A. 先快后慢
B. 前后一样
C. 先慢后快
D. 没有规律
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