
【名词&注释】
细菌性(bacterial)、注意事项(points for attention)、安全教育(safety education)、个性特征(personality)、病原微生物(pathogenic microorganism)、教学计划(teaching plan)、一对一教学(one-to-one education)、个别指导(individual instructing)、育婴师、自我保护意识(self-protection consciousness)
[判断题]化学消毒前,应对消毒物进行清洁工作。
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举一反三:
[单选题]婴幼儿安全教育主要包括以下几个方面:基本安全知识的教育,(),保护自己不受伤害或少受伤害的能力培养等。
A. 会说什么东西能灭火
B. 自我保护意识(self-protection consciousness)的培养
C. 知道自己的名字
D. 同学名字
[单选题]婴幼儿进餐的正确坐姿是()。
A. 脚平放在地面上
B. 托腮
C. 蹲坐在椅子上
D. 身体后仰靠在椅子背上
[单选题]小腿()肌肉具有使足内翻、足外翻的作用
A. 内侧
B. 外侧
C. 前群
D. 后群
[单选题]在小组与团体教学课中,一对一教学(one-to-one education)的技巧是通过()来实现的。
A. 安排小组训练
B. 课外游戏
C. 组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导(individual instructing)
D. 育婴师分别与每一个婴儿进行一对一的练习
[单选题]()是小组与团体教学课堂中实现一对一训练的方法。
A. 育婴师分别与每一个婴儿进行一对一的练习
B. 组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导(individual instructing)
C. 做统一的团体游戏训练
D. 不同的学习内容在同一时间内进行练习。
[单选题]下列()不是外伤大量出血加压包扎的操作。
A. 绷带加压包扎
B. 关节屈曲加压包扎
C. 关节伸直
D. 砂袋加压
[单选题]因为()不同,所以设计一日个别化教学计划要分解成若干步骤,小步伐进行。
A. 婴儿的家庭条件
B. 施教者的能力
C. 婴儿的能力
D. 婴儿的兴趣
[单选题]与家长进行沟通时的注意事项,不正确的是()。
A. 耐心听取家长提问
B. 给婴儿准备礼物
C. 讨论婴儿的个性特征
D. 服饰整洁美观
[单选题]消除或杀灭外环境中除细菌性芽孢外的各种病原微生物,达到无害化的处理过程是()。
A. 清洁
B. 消毒
C. 灭菌
D. 保洁
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