1. [单选题]在一套智力测验量表里，包括了三个分测验的智力量表是（ ）。
A. 斯坦福一比纳量表
B. 推盂一比纳量表
C. 瑞文量表
D. 韦克斯勒量表
2. [单选题]班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任(undertake responsibility)的前提下，参与班级管理的方式叫作（）
A. 常规管理
B. 平行管理
C. 民主管理
D. 目标管理
3. [单选题]提出“学习促进者”这一概念的心理学家是 【 】
A. 马斯洛
B. 布鲁纳
C. 罗杰斯
D. D-奥苏泊尔
4. [多选题]教学过程的特殊性表现在( )。
A. 间接性与简捷性
B. 直观性与巩固性
C. 交往性与实践性
D. 教育性与发展性
E. 引导性与指导性
5. [单选题]首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是 【 】
A. 德国教育家赫尔巴特
B. 捷克教育家夸美纽斯
C. 美国教育家杜威
D. 德国宗教改革领袖马丁·路德
6. [单选题]培养学生的自我效能感最好是令其【 】
A. 产生成就感
B. 观察榜样
C. 相信自己
D. 认识自己
7. [单选题]“因材施教”体现了人的身心发展的（ ）。
A. 顺序性
B. 互补性
C. 差异性
D. 阶段性
8. [单选题]机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（ ）。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 互补性
9. [单选题]前运算阶段的儿童，其思维的典型特点是（ ）。
A. 自我中心(egocentricity)性
B. 客体永久性
C. 守恒性
D. 可验证性(verifiability)
10. [单选题]心智技能形成过程中各阶段顺序是（）。
A. 原型操作、原型定向、原型内化
B. 原型操作、原型内化、原型定向
C. 原型内化、原型定向、原型操作
D. 原型内化、原型操作、原型定向
E. 原型定向、原型操作、原型内化
