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古希腊把“三艺”作为教育内容,“三艺”是指( )。

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  • 【名词&注释】

    象征主义(symbolism)、写实主义(realism)、主要矛盾(principal contradiction)、马太效应(matthew effect)、社会影响(social influence)、卡特尔(cartel)、浑然天成、个人兴趣(personal interest)、明尼苏达(minnesota)、低水平学生

  • [多选题]古希腊把“三艺”作为教育内容,“三艺”是指( )。

  • A. 绘画
    B. 文法
    C. 修辞
    D. 辩证法

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  • 举一反三:
  • [单选题]教师的移情体验有熟悉感、理解感、和睦感、( )、接近感等。
  • A. 安全感
    B. 同情感
    C. 依赖感
    D. 信任感

  • [单选题]中国近代第一个正式实施的学制是( )。
  • A. 壬寅学制
    B. 壬子癸丑学制
    C. 癸卯学制
    D. 壬戌学制

  • [单选题]在某次测验中,高水平学生得到了高分,低水平学生得到了低分,说明该测验的哪种质量指标高?( )
  • A. 效度
    B. 信度
    C. 区分度
    D. 难度

  • [单选题]在【 】处该填上的确切的词语是: 查看材料
  • A. 现实主义
    B. 象征主义
    C. 写实主义
    D. 浪漫主义

  • [单选题]鲁西南一个偏僻的小山村,每年都会有好多孩子考上大学。当人们问这些大学生有什么奥秘时,他们回答:“我们遇到了一位好老师,他对我们充满期待,不断鼓励我们努力实现自己的理想并称呼我们是‘未来的数学家“未来的音乐家’。我们真的做到了……”此现象符合的心理效应是( )
  • A. 马太效应
    B. 霍布森选择效应
    C. 反馈效应
    D. 罗森塔尔效应

  • [单选题]德育过程中的主要矛盾是( )。
  • A. 学校教育影响与一般社会影响之间的矛盾
    B. 教育者提出的德育目标要求与受教育者现在有品德水平之间的矛盾
    C. 受教育者的道德认知与道德实践之间的矛盾
    D. 受教育者的道德情感与道德行为之间的矛盾

  • [多选题]根据教学任务,可将课分为()。
  • A. 练习课
    B. 技能课
    C. 检查课
    D. 新授课
    E. 巩固课

  • [单选题]下列不属于自陈式人格测试的是( )
  • A. 明尼苏达(minnesota)多相人格测试
    B. 卡特尔16种人格因素测验
    C. 主题统觉测试
    D. 爱德华个人兴趣(personal interest)量表

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