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个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和

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  • 【名词&注释】

    发展性、专业化(specialization)、主体性(subjectivity)、基础教育(basic education)、成就动机(achievement motivation)、教学进度(teaching progress)、充分发挥(give full play to)、有价值(valuable)、教师的主导作用(the leading role of teachers)、发表意见

  • [单选题]个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和

  • A. 追求利益的倾向
    B. 回避失败的倾向
    C. 回避困难的倾向
    D. 追求刺激的倾向

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  • 举一反三:
  • [单选题]基础教育课程改革倡导的教师观是 【 】
  • A. 主体性的教师观
    B. 人本性的教师观
    C. 发展性的教师观
    D. 专业化的教师观

  • [单选题]有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等),如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜于采用【 】
  • A. 以教师为中心的讲授策略
    B. 师生互动策略
    C. 以学生为中心的发现学习
    D. 合作学习策略

  • [单选题]在课堂上,某教师注重创造自由气氛,鼓励学生自由发表意见,不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式主要属于( )。
  • A. 参与式
    B. 监督式
    C. 放羊式
    D. 控制式

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