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人发展的顺序性要求教育根据人发展的成熟机制,抓住发展的关键期

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  • 【名词&注释】

    教书育人、爱岗敬业(cherishing the job devotionally)、诺贝尔生理学或医学奖(nobel prize in physiology or medicine)、斯德哥尔摩(stockholm)、诲人不倦、诺贝尔科学奖(nobel prize)、一面镜子(a mirror)、迄今为止(so far)、教师职业道德规范、首席研究员

  • [判断题]人发展的顺序性要求教育根据人发展的成熟机制,抓住发展的关键期,以促进其发展。( )

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  • 举一反三:
  • [多选题]广西某中学开展“向2016全国教书育人楷模徐华学习”的活动,邀请了南宁市第二中学徐华老师到校做报告。徐华“教学生三年、想学生三十年、想国家民族三百年”的教育情怀触动了老师们的心弦。方老师进一步认识到,从教学点滴开始,在平凡岗位上勤恳敬业、诲人不倦、因材施教,是对“教师”二字最好的诠释。覃老师更加注意自己的言行,他认为教师就是一面镜子(a mirror),可以影响身边更多的学生。张老师学习徐华老师的事迹后,更加重视拓展知识视野,及时关注教学研究动态…… 上述材料中,该校几位教师践行的教师职业道德规范要求有()。
  • A. 教书育人
    B. 为人师表
    C. 爱岗敬业
    D. 终身学习

  • [单选题]某学生对数学很感兴趣,因而对该学科学习的注意力保持时间较长,这种注意被称为( )。
  • A. 无意注意
    B. 有意注意
    C. 无意后注意
    D. 有意后注意

  • [单选题]2015年10月5日瑞典卡罗林医学院宣布,将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国药学专家屠呦呦与爱尔兰科学家威廉,坎贝尔和日本科学家大村智。中国科学家获奖理由是成功地从中草药中提取了( ),并广泛应用于疟疾治疗。
  • A. 青篙素
    B. 青霉素
    C. 青蒿素
    D. 红蒿素

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