【名词&注释】
基本特征(basic characteristics)、认知结构(cognitive structure)、广泛应用、侵权行为(tort)、个别测验(individual test)、儿童智力量表(intelligence scale for children)、团体智力测验(group intelligence test)、有创造力的(creative)、团体测验(group test)、物质刺激(material incentive)
[单选题]奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（ ）。
A. 痕迹衰退说
B. 于扰说
C. 同化说
D. 动机说
查看答案&解析
点击获取本科目所有试题
举一反三：
[单选题]教师资格考试:“教亦多术矣。予不屑之教诲者,是亦教诲之而已矣”,这是( )对教学方法的总结。
．“教亦多术矣。予不屑之教诲者，是亦教诲之而已矣”，这是( )对教学方法的总结。
A. 孟子
B. 荀子
C. 孔子
D. 老子
[多选题]学校事故作为一种侵权行为应具有如下基本特征：（ ）。
A. 学校或教师侵害了学生的合法权益
B. 学校或教师基于故意而实施的行为
C. 侵害行为的侵害对象是学生的人身权
D. 侵害行为的侵害对象是学生的各种权利
E. 必须是学校或教师基于过错而实施的行为
[多选题]以下哪几个测验属于个别测验？（ ）
A. 韦氏成人智力量表
B. 斯坦福一比纳测验
C. SPM
D. 瑞文标准推理测验
E. 韦氏儿童智力量表
[多选题]Y理论把人看作是（ ）。
A. 为钱而工作
B. 负责任的
C. 为自身价值观而工作
D. 有创造力的(creative)
E. 有协调性的
[单选题]有些儿童在有几种可能解答的问题情境中，倾向于很快地检验假设，且常常出_错。这种认知方式被称为（ ）。
A. 冲动型
B. 沉思型
C. 场独立型
D. 场依存型
[多选题]当一个人熟悉了某种事物潜在作用，这种阻碍理解的因素是（ ）。
A. 已有的知识经验
B. 问题特征
C. 功能固着
D. 原型启发
E. 变式
本文链接：https://www.zhukaozhuanjia.com/download/pe8777.html
