【名词&注释】
循序渐进、物质文化(material culture)、亚里士多德(aristotle)、社会活动(social activities)、创造精神(creative spirit)、《理想国》、巴甫洛夫(pavlov)、阶段性要求、社会主义接班人、多多益善(the more the better)
[单选题]亚里士多德认为，教育应该是（ ）的。
A. 学校
B. 学生
C. 国家
D. 教师
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举一反三：
[单选题]奠定了班级组织的理论基础的著作是（ ）。
A. 《论语》
B. 《普通教育学》
C. 《大教学论》
D. 《理想国》
[单选题]现在的幼儿与几十年以前的幼儿某些心理年龄特点，如思维的具体形象性、爱活 动、爱游戏等基本相同。这说明儿童心理发展的年龄特征具有（ ）。
A. 可变性
B. 整体性
C. 阶段性
D. 稳定性
[单选题]校园的总体结构和布局、场所及校园环境卫生等均属于学校的 【 】
A. 制度文化
B. 组织文化
C. 物质文化
D. 观念文化
[单选题]请高手解答有关教师资格考试:下面是上海实验小学的一则评语:默默无声的你,总是踏踏实实地干着,拾纸
A. 结果评价
过程评价
定量评价
定性评价
[多选题]教育的具体而实在的规定性主要体现在（ ）
A. 教育是人类所特有的一种有意识的社会活动
B. 教育具有经济功能C．教育具有政治功能
C. 教育是人类有意识地传递社会经验的活动
D. 教育是以培养人为直接目标的社会实践活动
[单选题]坚持社会主义方向，是我国教育目的的（ ）。
A. 阶段性要求
B. 一般特征
C. 根本特点
D. 理想要求
[多选题]头脑风暴应遵循以下原则（ ）。
A. 畅所欲言
B. 标新立异
C. 多多益善(the more the better)
D. 改进补充
[单选题]以下不涉及问题解决过程的学说有（ ）。
A. 桑代克的尝试错误说
B. 苛勒的顿悟说
C. 巴甫洛夫(pavlov)的经典性条件作用论
D. 杜威的分阶段说
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