通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动，属于（ ）。

【名词&注释】

社会实践(social practice)、目标管理(objective management)、规章制度、民主管理(democratic management)、不平衡性(imbalance)、科学知识(scientific knowledge)、阶段性规律(phasic rule)、拔苗助长、教育与生产劳动相结合(combination of education with productiv ...)、加强对(enhance to)

[单选题]通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动，属于（ ）。

A. 常规管理
B. 平行管理
C. 民主管理
D. 目标管理

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举一反三：

[多选题]社会实践有利于（ ）

A. 掌握系统的文化科学知识
B. 教育与生产劳动相结合^{(combination of education with productiv)}
C. 加强对^{(enhance to)}学生的管理
D. 形成学生的主体性
E. 学生进行合理的职业定向

[单选题]教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了 ( )

A. 个体身心发展的顺序性规律
B. 个体身心发展的阶段性规律^{(phasic rule)}
C. 个体身心发展的不平衡性规律
D. 个体身心发展的个别差异性规律

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